How many rooms can you seeWhat are they4、教师说指令学生回答提问：They are books 并跟老师认读study学生依次回答问题并跟老师认读单词bathroom, living room, bedroom学生用动作和语言表达句子，并说出相应的房间听录音，跟读Let’s do部分3 Practice出示练习题 习题练习并拓展教学内容与教师的活动 媒体的运用学生的活动 教师进行逻辑选择教学评价：1、 学生评价：以小组为单位完成老师所提出的问题，然后进行小组交流，组内进行互评2、 教师评价：教师对完成情况进行适当正确的评价，并给与激励性 的语言，手势教学反思：通过本节课的学习，学生基本掌握了所学到的新词，熟读且能理解课文内容，并能够运用到实际情景当中，教者能够利用多种教学方法，提高了学生学习的兴趣，达到了预期的效果六年级开心学英语教案（篇5）people's jobs教学内容：1

我们是新时代的中学生，更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自己做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极爱护校园的公共设施呢好，不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵再有，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的体现

谢谢你们，可爱的同学们请允许我表达我的感动因为有了你们，老师时时感动着感动你们有梦，最美最真最无暇;感动你们拼搏，哪怕再苦再累再热再冷;感动你们懂事，你们会在老师疲惫时逗老师开心，会在老师忙得顾不上吃饭时送上关心和体贴，多少可爱的同学热心为老师做助手，多少可爱的同学真挚地爱着身边的同学爱着我们共同的学校我永远感动于这些人世间最可贵的情谊，我坚信：沧海桑田，不变的一定是，真挚的情感和无价的经历同学们，请记住我们的感动吧从这里出发，你才能扬帆远航请允许我强调感恩我感恩生命中有了你们三年来，拔河比赛，我们手握一条绳;歌咏比赛，我们同唱一首歌;操场上我们共同书写激情和超越，课堂上我们共同享受思考和成功

2、解决实际问题(1)南京长江大桥的铁路桥长6772米，公路桥长4589米它的铁路桥比武汉长江大桥铁路桥的5倍多197米，公路桥比武汉长江大桥公路桥的3倍少421米① 武汉长江大桥铁路桥长多少米② 武汉长江大桥公路桥长多少米__ 让学生认真审题，独立思考后找出相关数量之间的相等关系说一说师随机板书：武汉长江大桥铁路桥的长度×5+197=南京长江大桥铁路桥的长度武汉长江大桥公路桥的长度×3-421=南京长江大桥公路桥的长度__ 问：在列方程时应该怎样表示题中的两个未知数量(2)练习与应用第3题__ 先让学生看图后说说了解到了哪些信息__ 问：这棵树苗从80厘米长到104厘米，经过了几个月你怎么知道的